Apprendre le métier d’assistant coiffeur

Les coiffeurs manquent de bras. Des adolescents atteints de troubles cognitifs rêvent de bosser pour eux, mais le handicap les prive de l’accès au CAP coiffure. Bonne nouvelle : une école vient d’ouvrir, en créant un nouveau diplôme.

Ni une ni deux, elle leur saute dans les bras. Maëva (1), solaire élève du centre de formation des apprentis (CFA) coiffure et esthétique de Saint-Herblain, a déjà deux copines parmi les étudiants valides. C’est seulement son deuxième jour ici, pourtant. Elle continue d’ailleurs à passer deux jours par semaine dans son institut médico-éducatif (2) herblinois. "Pour travailler les habiletés sociales, entre autres", précise Cécile Thébaud. Et cette amitié qui s’exprime joliment entre les trois filles, dans le hall de l’établissement, émeut la responsable pédagogique coiffure du CFA. Destins qui se mêlent là où naguère, ça ne risquait pas d’arriver.

15 % de la population
Car Maëva, comme ses quatre camarades de promo, ne fonctionne pas selon la norme statistique. Comme au moins 15 % de la population française, elle compose avec des troubles du neurodéveloppement. Ceux-ci incluent le trouble du spectre de l’autisme (TSA), l’hyperactivité (TDAH), les troubles dys, par exemple.

Lire l'article du 21 septembre 2026 

Ouest-France